La designación de Celaya como «Polo de Bienestar» (PODEBI) y su reconocimiento como la «Puerta Logística del Bajío» no son solo títulos, representan una oportunidad tangible de crecimiento, con una inversión en infraestructura que está transformando el panorama económico regional.
Para que esta inversión se traduzca en ventajas competitivas reales para las empresas del Bajío es fundamental contar con el capital humano capacitado para operar con excelencia.
Por ello, en la Universidad de Celaya hemos desarrollado un portafolio de microcredenciales especializadas, diseñadas para formar talento en las áreas más demandadas por el sector productivo:
✅ Gestión del Comercio Internacional ✅ Gestión de Cadena de Suministros ✅ Gestión Financiera y Costos Logísticos
Estos programas flexibles, modulares y especializados cierran la brecha entre la formación académica y las necesidades inmediatas de la industria, fortaleciendo un ecosistema que articula estratégicamente universidades, empresas y gobiernos para certificar habilidades reales, medibles y transferibles que promuevan la empleabilidad efectiva.
Las microcredenciales son reconocimientos oficiales de aprendizajes específicos que realizan instituciones educativas de tipo superior a través de los cuales una persona puede acreditar la adquisición de competencias específicas (conocimientos, habilidades y actitudes) técnicas o profesionales demandadas por sectores estratégicos del estado.
Invertir en la capacitación de nuestros colaboradores es el siguiente paso estratégico para consolidar un crecimiento regional sostenible y maximizar el retorno de la inversión que está llegando a la región.
¿Su empresa está preparada para liderar esta nueva etapa?
Son incontables las veces que me he encontrado agregando productos a mi carrito que ni siquiera voy a comprar, o las veces que he ido con amigos a la plaza a comprar ropa como actividad recreativa. ¿Te ha pasado? ¿Cuántas veces no te has puesto feliz cuando llega un paquete?
Hoy en día nos encontramos viviendo en un mundo globalizado, donde ya no solo consumimos por necesidad, lo hacemos por las sensaciones que nos causa está actividad. Gilles Lipovetsky en su ensayo La felicidad paradójica menciona que los estilos de vida y los placeres son cada vez más dependientes del sistema de moda comercial. Pero ¿cómo llegamos hasta aquí? ¿El consumismo en la moda es algo nuevo?
La realidad es que el consumismo ha existido desde el siglo XI, a finales de la Edad Media. Historiadores del vestido como Matthäus Schwarz han reportado conductas que se relacionan con los ciclos de moda rápida y aunque, evidentemente, no es la misma velocidad de producción y cambio, tienen una misma raíz (Lipovetsky, G. 1987).
En la moda de antaño lo que cambiaba más rápido eran los accesorios (y alguna que otra forma en la ornamentación de las prendas). Los cambios en ropa no eran tan visibles como en las tendencias actuales debido a las técnicas y procesos de producción, sin embargo, esta necesidad de reinvención constante se hacía presente y parece ser una carrera inalcanzable por convertirnos en una versión mejorada de nosotros mismos, aun así ¿realmente está búsqueda nos hace felices?
La cultura de la inmediatez nos ha acostumbrado a obtener las cosas de manera casi instantánea, generando un placer momentáneo. A pesar de esto, esa satisfacción efímera deja un vacío emocional en el consumidor que, paradójicamente, lo motiva a seguir comprando. En una era donde el contexto social es cada vez más difícil, donde el desastre político, económico y emocional nos rodea; es importante reflexionar sobre los factores que hay detrás de nuestros comportamientos de compra.
Ya no solo se trata de consumir para satisfacer necesidades materiales, ahora también lo hacemos para erradicar nuestros problemas emocionales. Cada compra se convierte en una promesa de bienestar, de reconocimiento y de pertenencia; consumir deja de ser una acción práctica y se convierte en una forma de validación exterior.
Como seres humanos estamos en constante búsqueda de aceptación, ser parte de las tendencias alimenta nuestro ego y lo que se conoce como narcisismo moderno. Ahora, así validamos nuestra identidad y autoestima; empezamos a comprar para proyectar felicidad, confianza y éxito; proyectar esa vida que solo vemos retratada en redes sociales.
Las plataformas como Instagram o TikTok con su característico contenido aspiracional nos llenan de expectativas inalcanzables que creemos que debemos cumplir. Así mismo, algunos influencers nos venden necesidades que realmente no tenemos o símbolos de estatus que no requerimos.
Las redes sociales afectan negativamente la percepción que tenemos sobre nosotros mismos y la vida que vivimos, tanto que nuestra vista se nubla cuando nos enteramos de las repercusiones ambientales que tienen nuestros actos. Por ello, no es imposible pensar que las compras desmedidas pueden ser catalogadas como una adicción, y es así como lo retratan Soares, L. y Moniz, S. (2008), que identificaron que los mismos genes implicados en el desarrollo de adicciones a sustancias, también se descubrieron en comportamientos compulsivos.
Además, se encontró que estas conductas tienen el mismo efecto en el sistema neurológico que el abuso de sustancias, pues repercuten en áreas del cerebro como el córtex y las amígdalas.
Es inevitable preguntarse si este consumo busca llenar un vacío que en realidad no se puede saciar únicamente con cosas materiales. Nos envolvemos en un círculo vicioso ¿Es el consumismo la respuesta a todo el desastre político y emocional que nos rodea?
En el libro La modernidad líquida, Bauman (1999) utiliza esta metáfora de la liquidez como el cambio constante en el consumo, pues más allá de este medio para satisfacer nuestras necesidades ha servido como alivio de malestar emocional, algo que se vio ampliamente reflejado en la pandemia que se vivió en 2020.
A partir de la crisis del COVID -19 estos comportamientos compulsivos fueron más notorios. Como se sabe, durante este periodo las tasas de ansiedad, depresión y otros trastornos mentales fueron en aumento (Nadine, K. & Sadina, M., 2022). En respuesta a esto, trajeron consigo mecanismos de comportamiento que ayudaron a afrontar la realidad, las compras compulsivas actuaron como un liberador de emociones negativas.
La salud mental sí tiene un impacto en el comportamiento híperconsumista. Las compras desmedidas son el resultado de un mecanismo de defensa ante situaciones complicadas, son utilizadas como un mecanismo de control ante el estrés y la depresión (Lins et al., 2021).
Sin embargo, hoy, generaciones jóvenes (sobre todo mujeres) optan por productos más sostenibles, aunque no por razones de conciencia ambiental y ética, sino por un sentido de individualidad.
Hace falta más sensibilización e información para el entendimiento de las sociedades sobre las complicaciones ambientales, emocionales y económicas que puede traer consigo un mundo de constante cambio, de rapidez imposible e inmediatez tóxica.
Por supuesto que me gusta comprar ropa. Por supuesto que me gusta sentir que pertenezco a algún lugar, pero no estoy dispuesta a vivir atada a un sistema que me ofrece una felicidad de mentira a cambio de dinero.
No estoy dispuesta a dejar de ser yo para evadir las emociones que me da miedo trabajar. Y mucho más importante, no estoy dispuesta a disfrutar un placer momentáneo a cambio de la destrucción del planeta en el que vivo.
Vivimos en una época en la que estar “en línea” ya no es una opción: es parte de nuestro día a día. Reuniones virtuales, correos, notificaciones, redes sociales, chats del trabajo… pareciera que nunca dejamos de estar disponibles.
Y aunque la tecnología nos acerca y facilita muchas tareas, también puede desgastarnos sin que lo notemos. Esa sensación de agotamiento constante, falta de concentración, desánimo o apatía frente a la pantalla tiene nombre: burnout digital.
De acuerdo con la American Psychiatric Association, este fenómeno se ha vuelto cada vez más común entre profesionales que trabajan en entornos híbridos o remotos. Y según un estudio de Harvard Business Review (2023), más del 70% de los empleados reporta sentirse “emocionalmente exhausto” por la sobreexposición a pantallas y notificaciones.
Pero la buena noticia es que no estás condenado a vivir con ese cansancio digital. Aquí te comparto 5 estrategias concretas y realistas para prevenirlo y recuperar tu energía mental.
No respondas de inmediato
La inmediatez digital nos hace sentir que debemos contestar al instante cada mensaje o correo. Pero en realidad, esa urgencia es una ilusión. Tip: Establece horarios específicos para revisar mensajes (por ejemplo, tres veces al día) y desactiva las notificaciones que interrumpen tu concentración. Practicar la pausa no te hace menos productivo: te da control sobre tu tiempo.
Deja el trabajo al trabajo
Uno de los grandes retos del mundo conectado es que el trabajo “se cuela” en la vida personal. Al terminar tu jornada, apaga el equipo o guárdalo fuera de vista. Evita revisar correos o chats laborales durante la noche. Tu descanso no es un lujo: es parte del rendimiento. Desconectar también es trabajar bien.
Conecta cara a cara
Nada reemplaza la conexión humana. Si tu rutina se limita a pantallas, empieza por incluir más interacciones reales. Sal a caminar, toma un café con alguien sin revisar el teléfono o propón reuniones presenciales (o al menos sin cámara). El contacto humano ayuda a reducir el estrés y recuperar el sentido de comunidad, algo que la interacción digital no puede replicar.
Depura tu entorno digital
Entre apps, grupos, suscripciones y alertas, acumulamos un ruido digital que nos agota sin darnos cuenta. Dedica unos minutos cada semana a limpiar tu entorno virtual: elimina apps que no usas, silencia grupos, cierra pestañas. Menos distracciones = más enfoque y tranquilidad.
Modera tu consumo de noticias y redes
Estar informado es importante, pero la sobreexposición a noticias negativas o contenido superficial afecta nuestro bienestar emocional. Elige horarios y fuentes confiables para informarte, y limita el tiempo de redes sociales con herramientas o alarmas de tiempo. Recuerda: lo que consumes también alimenta tu estado mental.
Cuidar tus límites digitales es cuidar de ti
Tu bienestar profesional no solo depende de lo que haces, sino también de lo que decides pausar. Establecer límites saludables con la tecnología no es una moda, es una forma de sostener tu energía, tu creatividad y tu salud mental a largo plazo.
Al final, el mejor recurso con el que cuentas eres tú.
En un entorno cada vez más digitalizado y competitivo, la Inteligencia Artificial (IA) puede ser una gran aliada para fortalecer tu marca personal — pero solo si la usas con intención y autenticidad. Las herramientas digitales están al alcance de todos; la diferencia la marca cómo las utilizas para proyectar tu esencia profesional.
Aquí te compartimos algunas claves para hacerlo de forma efectiva:
1. Define quién eres realmente y lo que te hace único
Tu marca personal comienza con autoconocimiento. Antes de comunicar hacia afuera, pregúntate qué valores te representan, cuáles son tus fortalezas y qué experiencias te distinguen. La IA puede ayudarte a ordenar ideas, pero tu historia, tu personalidad y tu visión son inimitables. Esa es tu verdadera ventaja competitiva.
Herramienta recomendada:
MindMeister – Te permite crear mapas mentales con apoyo de IA para identificar tus valores, habilidades y objetivos, ayudándote a visualizar lo que te hace único.
2. Presencia online + contenido estratégico
Usa la IA como herramienta para mejorar tu estrategia digital, no para reemplazarla. Puedes apoyarte en ella para generar ideas de contenido, optimizar tu perfil en LinkedIn, programar publicaciones o mejorar la redacción de tus mensajes. Sin embargo, asegúrate de que todo lo que publiques refleje coherencia con tu propósito y estilo profesional.
Herramienta recomendada: Taplio – Analiza tu perfil de LinkedIn y te sugiere ideas de contenido, métricas y recomendaciones personalizadas para fortalecer tu presencia profesional.
3. Comunica tus logros con claridad
La claridad genera confianza. Describe tus proyectos con datos concretos y resultados reales. La IA puede ayudarte a organizar información o a redactar reportes más atractivos, pero el toque humano —la forma en que conectas con las personas a través de tu experiencia— es lo que realmente genera impacto.
Herramienta recomendada: Notion AI – Facilita la organización y redacción de tus logros, proyectos y experiencias profesionales de manera estructurada y visual.
4. Sé auténtico y consistente
Ser auténtico no significa mostrarlo todo, sino mostrar lo que eres con coherencia. Lo que comunicas en redes, en eventos o en tu portafolio debe alinearse con tus acciones y valores. La autenticidad construye confianza, y la confianza abre oportunidades.
Herramienta recomendada: Brand24 – Monitorea cómo se percibe tu nombre o marca en línea, ayudándote a mantener coherencia entre lo que comunicas y la imagen que proyectas.
5. Aprendizaje continuo y adaptación
El mundo digital evoluciona rápido. La IA, las tendencias y las plataformas cambian constantemente. Mantente actualizado, explora nuevas herramientas y adapta tu estrategia sin perder tu esencia. Aprender y evolucionar es parte de construir una marca profesional sólida.
Herramienta recomendada: Feedly – Utiliza IA para seleccionar artículos, tendencias y noticias relevantes sobre tu industria y mantenerte siempre actualizado.
Recuerda: la IA potencia tus capacidades, pero la autenticidad y la coherencia son lo que te hacen destacar. Usa la tecnología con propósito, y deja que tu historia sea la que inspire y conecte.
Las habilidades de investigación son necesarias para profesionistas de cualquier disciplina, por ello en la Universidad de Celaya las y los estudiantes de asignaturas como Investigación Aplicada y otras, desarrollan trabajos de investigación para poner en práctica el desarrollo de dichas habilidades.
Al finalizar sus trabajos de investigación, estudiantes de todas las licenciaturas de la institución presentan sus resultados en un foro anual. En noviembre de 2024 se llevó a cabo el 16° Foro de Investigación de la Universidad de Celaya. En este evento participaron 224 estudiantes, presentando 79 trabajos de investigación aplicada en sus diferentes disciplinas en el formato de poster.
Los proyectos realizados siguieron el método científico para generar evidencia que respondiera a una pregunta de investigación relacionada con problemáticas de nuestro entorno, desde las diversas disciplinas de acuerdo con su programa de estudios. Además, el mejor trabajo de cada grupo fue presentado como ponencia. Estas ponencias se enfocaron en las siguientes áreas:
Inclusión:
Arquitectura: Criterios y métodos de inclusión de personas con discapacidad para espacios arquitectónicos y urbanos en Celaya.
Derecho: Los derechos de las personas con discapacidad y su ámbito nacional e internacional de protección.
Derecho: Discriminación a personas con síndrome de Down en el ámbito laboral.
Consumo responsable:
Arte Culinario: Análisis de motivaciones, prejuicios y propuestas para mejorar la calidad de platos y opciones veganas en restaurantes.
Comunicación y Medios Audiovisuales: Impacto de Influencers en TikTok sobre el consumo de fast fashion en jóvenes.
Innovación y tecnología:
Diseño Digital: Perspectiva de diseñadores respecto a las implicaciones de la inteligencia artificial y cultura de inmediatez.
Ing. Biomédica: Análisis del impacto del calzado alternativo en atletas.
Batalla de Robots Recargados: Reingeniería del prototipo original.
Negocios:
Dirección y Administración de Negocios Globales: Caracterización del perfil de servicio en restaurantes de Celaya Gto.
Dirección y Administración de Negocios Globales: Factores determinantes en la elección de lugares de entretenimiento para jóvenes.
Ingeniería Automotriz y Sistemas Esbeltos: Diagnóstico del puerto logístico en Celaya.
Ingeniería Industrial Administrador: Consideraciones para la eficiencia en el Puerto Seco Intermodal del Bajío.
Salud:
Medicina: Abandono temprano en la lactancia en mujeres de Celaya: influencia en el tipo de parto y factores psicosociales
Psicología Sistémica: Diferencias de la personalidad entre alumnos de las carreras de Psicología y Derecho de la Universidad de Celaya
Nutrición: Relación entre la masa muscular e ingesta dietética, en adultos mayores con depresión.
Los resultados presentados incluyen un panorama actual de la situación investigada que proporciona las bases y propuestas de líneas de acción para futuros proyectos de los mismos estudiantes y/o de la comunidad profesional en general. Es posible consultar alguno de ellos con mayor detalle en la siguiente liga: Presentaciones
Cambiar de carrera o de camino profesional no es una decisión sencilla. A menudo, más que los obstáculos reales, lo que nos frena son las creencias limitantes que hemos interiorizado con el tiempo. Si alguna vez has pensado en reinventarte, aquí desmontamos algunos de los mitos más comunes para que tomes decisiones informadas y con confianza.
Mito: “Ya eres mayor, es demasiado tarde para emprender otro camino”
Verdad: No existe una edad límite para reinventarse. Muchas personas deciden reorientar su carrera incluso después de los 40, y logran construir trayectorias sólidas y satisfactorias en nuevas áreas.
Mito: “Mi experiencia no sirve en el nuevo campo”
Verdad: Las competencias transferibles —como la comunicación efectiva, la gestión de proyectos o el liderazgo— tienen gran valor en distintos sectores. Tu experiencia previa puede ser un activo importante si sabes cómo traducirla al nuevo contexto.
Mito 3: “Debo empezar desde cero y perder lo que ya logré”
Verdad: Cambiar de rumbo no significa borrar tu historia profesional. Es posible combinar tus conocimientos actuales con nuevas habilidades para impulsar tu transición. Tomar cursos, diplomados o especializaciones puede ayudarte a tender puentes entre ambas etapas.
Mito 4: “El cambio será económicamente inviable”
Verdad: Es un riesgo calculado, no un salto al vacío. Antes de tomar decisiones, conviene analizar los salarios potenciales, la demanda laboral del nuevo sector y definir un plan financiero realista que respalde la transición.
Mito 5: “La motivación basta para triunfar”
Verdad: La motivación es clave, pero no suficiente por sí sola. Para que el cambio sea exitoso, es recomendable acompañarla con asesoría, planificación y el apoyo de profesionales (coaches, mentores, redes de contacto) que puedan guiarte en el proceso.
👉 Cambiar de profesión no es un fracaso, sino una muestra de valentía y crecimiento personal. Con la información adecuada y una estrategia clara, reinventarte es posible.
El mundo de los negocios evoluciona con una rapidez sin precedentes. Para los egresados universitarios, mantenerse al tanto de estas tendencias no solo es clave para ser competitivos, sino también para liderar en entornos cada vez más dinámicos y globalizados.
🔹 Inteligencia Artificial aplicada
La IA ya no es un concepto futurista, sino una herramienta práctica para optimizar procesos, tomar decisiones basadas en datos y automatizar tareas repetitivas. De acuerdo con el Future of Jobs Report 2023 del World Economic Forum, más del 40% de las empresas a nivel global consideran la adopción de la IA como un factor clave para el crecimiento de los próximos dos años.
Oportunidad: Capacitación en analítica, machine learning y herramientas digitales para integrarse a esta revolución.
🔹 Negocios sostenibles
Los consumidores demandan cada vez más marcas con prácticas responsables y transparencia en su impacto ambiental. Como lo menciona Philip Kotler en Marketing 5.0: Tecnología para la humanidad, las nuevas generaciones no solo compran productos, también compran valores. Para un egresado, esto significa que su perfil será más atractivo si se involucra en proyectos de sostenibilidad, economía circular y responsabilidad social.
Oportunidad: Desarrollar iniciativas verdes o certificarse en gestión sostenible de empresas.
🔹 Trabajo híbrido y flexible
El talento ya no tiene fronteras. Hoy es posible colaborar en proyectos internacionales desde cualquier lugar, lo que abre puertas a egresados que buscan experiencias globales. Aquí, las habilidades blandas —como liderazgo remoto y comunicación intercultural— son igual de relevantes que las técnicas.
🔹 Economía digital
El comercio electrónico, las fintech y los pagos digitales siguen creciendo. Esto abre oportunidades en emprendimiento digital y marketing en línea, con un mercado que premia la innovación y la adaptación ágil.
🔹 Experiencias personalizadas
Los clientes esperan soluciones hechas a la medida. Las empresas que usan datos para personalizar experiencias generan mayor fidelidad y valor. Esto convierte a áreas como UX, y gestión de datos en campos estratégicos para el futuro.
Para los egresados, es momento de tomar la iniciativa, experimentar, innovar y alinear sus proyectos en un mundo tan dinámico.
La primera vez que escuché sobre el programa Mitacs Globalink Research Internship (GRI) fue cuando cursaba el primer año de mi carrera, Arquitectura, mientras revisaba el correo institucional.
Por el título del programa, esa primera vez que lo vi, no pensé ni por un segundo que fuera posible postularme, ya que suponía que las oportunidades serían sólo para carreras relacionadas a la biología, medicina o tecnología. No podía estar más equivocada. Me hubiera dado cuenta de mi equivocación de haber leído con más detenimiento el correo y la convocatoria, pero de igual forma, si en ese entonces me hubieran dicho que sería elegida para participar en él unos años más tarde…me hubiera reído.
Apliqué a la beca y después de seguir todo el proceso, fui seleccionada. Este programa te da la oportunidad de trabajar por doce semanas directamente con profesores de las más prestigiosas universidades en Canadá, con todo pagado, en proyectos de investigación en todas las disciplinas, así que encontrarás algo para ti sin importar tu carrera y área de interés dentro de la misma.
Estamos hablando de un programa muy competitivo y puede ser intimidante pensar que te estás enfrentando por un lugar contra estudiantes de todo el mundo que quieren ser elegidos tanto como tú, pero hay que vencer ese miedo y decidirse a intentarlo. Te aseguro que no pierdes nada y puedes ganar mucho más de lo que imaginas.
Yo me postulé al mismo tiempo que mi amiga y compañera de clase Lucero Tovar, afortunadamente ambas fuimos seleccionadas y, aunque estuvimos en distintas ciudades, nos acompañamos durante todo el proceso, desde la postulación hasta el fin de nuestro viaje.
Postularse es un proceso relativamente sencillo, debes asegurarte de cumplir con lo que te piden en el portal y analizar cuáles son los 7 proyectos que te interesan, poniendo en primer lugar ese en el que más te gustaría trabajar. Hay miles de proyectos entre los cuáles puedes elegir, pero recomiendo seleccionar solo aquellos que realmente resuenen con tus intereses y habilidades ya que seguramente has hecho algo relacionado a dicha temática a lo largo de tu carrera y lo puedes resaltar en tu CV.
En mi caso, fui seleccionada como becaria para trabajar con la profesora Janine Debanné, de la Escuela de Arquitectura y Urbanismo de Carleton University, en Ottawa. Debido a las características del proyecto, durante el proceso de selección para la beca de Mitacs la profesora me entrevistó, sobre todo para verificar mi nivel de inglés, y al finalizar me pidió un portafolio de mis trabajos anteriores.
Fui muy afortunada al trabajar en conjunto con la Mtra. Debanné a quién estimo y admiro mucho, no sólo por todo lo que me enseñó, sino que también por su gran calidad de persona y el especial esfuerzo que hizo porque me sintiera cómoda y acompañada desde el inicio de mi estancia en Carleton University, conectándome con más de sus alumnos en la universidad y otros pasantes de Mitacs. Desde entonces me hice inseparable de otra pasante de Colombia, Valentina, a quién estimo mucho y que trabajaba en el mismo laboratorio que yo.
El proyecto en el que participé fue “Drawings, plans of modernist houses, Ottawa”. Mi participación consistió en recabar información de ciertas casas construidas en los sesenta por arquitectos que cambiaron el panorama de la ciudad, algunas de las cuales se demolieron o remodelaron.
Entre mis actividades se encontraban la investigación, selección de fotografía y bibliografía, conducción de entrevistas, toma de fotografías, edición, redibujo de planos, así como realizar mapas, gráficos y elevaciones.
Tuve la enorme oportunidad de conocer y entrevistar en varias ocasiones al Arquitecto Tim Murray (Murray and Murray Architects) quién durante su carrera trabajó en países como Irlanda, Estados Unidos, Malaui y Canadá dedicándose sobre todo a la construcción de edificios públicos, instalaciones de transporte y urbanismo. Entre almuerzos y cafés discutimos con él sobre el diseño e intenciones de su época, analizamos las necesidades y cómo han cambiado con el tiempo, revisamos sus proyectos importantes con especial atención a las residencias y buscamos un mejor contexto sobre su visión y de otros arquitectos fallecidos por aquella época.
La experiencia fue increíble de inicio a fin, llena de aprendizaje y desafíos a nivel tanto personal como profesional.
Por todo ello, recomiendo muy ampliamente el programa. Debes trabajar 40 horas por semana, pero también que tienes las tardes y los fines de semana completamente libres. En mi caso la profesora me dio también una semana en home office y una semana libre. Visité a Lucero en Toronto y viví mil momentos con amistades nuevas que llevaré conmigo siempre.
Hoy recordamos con cariño y entusiasmo nuestra experiencia en el extranjero, pero también los nervios que sentimos al postularnos. Por este motivo quiero compartir con todos los Bulldogs de la Uni mi experiencia. Tengo la disponibilidad de resolver las dudas más comunes sobre el programa deseando que más estudiantes de nuestra comunidad apliquen a la convocatoria y salgan exitosos.
Así como yo, ¡tú también puedes lograrlo! Acércate con tus asesores o al departamento de Internacionalización para más información, no lo dudes.
La ciencia, para aprenderse, debe experimentarse, compartirse y explicarse. Con esta convicción, la sección secundaria de Uniamerican International School celebró una vez más su anual feria de ciencias, evento en el que los alumnos de las materias de biología, física y química se vuelven divulgadores, compartiendo sus aprendizajes con padres de familia y estudiantes de primaria.
Además de reforzar los temas de clase, la feria impulsa el desarrollo de habilidades esenciales como la organización, el trabajo en equipo, la oratoria y administración del tiempo. La creatividad tiene también un papel protagónico: Cada equipo diseña su stand de acuerdo con su tema y se caracteriza de forma original para atraer al público. Los profesores del área de ciencias coinciden en que esta experiencia significa para los alumnos un reto que los ayuda a integrar el conocimiento teórico con lo práctico y los temas de otras asignaturas, convirtiendo a los jóvenes en protagonistas de su propio aprendizaje.
Por segundo año consecutivo el evento se llevó a cabo en el domo de la escuela, bajo la coordinación del maestro Roberto de la Garza. La participación de alumnos de primaria como público ha resultado especialmente enriquecedora: “Se me hace significativo que un alumno [de secundaria] pueda simplificar un tema difícil y mantener la atención de un niño [de primaria]”, comenta el docente. Esta interacción no solo motiva a los estudiantes que presentan sus temas, sino que despierta al mismo tiempo la curiosidad científica entre los más pequeños.
Entre los proyectos sobresalientes de este año se encuentran las creativas presentaciones de los alumnos de tercero de secundaria, en la materia de química, incluyendo la creación de un indicador casero de pH, presentado con temática de la película Shrek. En segundo de secundaria, destaca el desarrollo un teléfono completamente funcional inspirado en el diseño de Alexander Graham Bell, en el marco de la materia de física. Por su parte, alumnos de primero de secundaria abordaron temas de la materia de biología, con exposiciones sobre la estructura y función del ADN, el uso del microscopio, y las diferencias entre especies de mariposas.
Este evento es una celebración del entusiasmo por descubrir, explicar y aprender. Una muestra de que la ciencia, cuando se vive, deja huella.
Para conocer una breve semblanza de los científicos cuyas aportaciones presentaron los jóvenes, se puede acceder a este enlace.
