Un equipo de cinco alumnos de sexto semestre del Bachillerato Económico A de la Universidad de Celaya entregó donaciones de ropa a la Casa Hogar «Maternidad y Casa Cuna» de Celaya como parte de su proyecto para la materia Service Learning, durante el semestre enero-junio de 2026.
Autor: Francisco Alonso Gámez Pérez
Celaya, Guanajuato.- El equipo, conformado por Fernando Alfonso Gámez Pérez, Eagle Maldonado Vázquez, José Luis Luviano Martínez, Anwar Durón Nales y Ricardo Emmanuel Morado Althoff, nombró su proyecto «Richie’s Clothes». La iniciativa consiste en tres visitas programadas a la casa hogar para entregar prendas de vestir de hombre recolectadas entre familiares y amigos de los integrantes. La elección del tipo de ropa respondió a la composición del propio equipo, conformado en su mayoría por hombres, y a una decisión deliberada sobre el tipo de donativo más útil.
Económico A de la prepa Uni.
Eagle Maldonado Vázquez explicó el razonamiento detrás de esa decisión: «Estábamos decidiendo entre elegir juguetes o ropa, pero creímos que la ropa puede tener un uso más constante y que es más necesaria que un juguete». El alumno también detalló que la meta del proyecto es que los niños y residentes que no tienen posibilidad económica puedan acceder a ropa sin costo y que las prendas puedan aprovecharse a través de varias generaciones. La elección de la Casa Hogar «Maternidad y Casa Cuna» como sede del proyecto no fue aleatoria. Maldonado señaló que, al momento de buscar asociaciones, fue el lugar más accesible en términos de ubicación, y que compañeros de semestres anteriores ya habían tenido experiencias positivas llevando donativos ahí. La institución, con más de 50 años de operación en Celaya, es una asociación civil sin fines de lucro que brinda refugio, cuidado y apoyo a niños en situación de abandono y a adolescentes embarazadas. Su objetivo es ofrecer un entorno seguro, educación y atención emocional para que los menores tengan un desarrollo integral y, cuando es posible, puedan reintegrarse a una familia o ser adoptados.
Se mantiene exclusivamente gracias a donativos y al apoyo de la comunidad. La nutrióloga de la casa hogar, Karen Yunuen Romero, subrayó la importancia que tiene para la institución recibir este tipo de apoyos: «Nos han apoyado en muchísimas áreas, no solamente en donación, sino en tiempo. Pues es un apoyo enorme porque cuando nos apoyan en donación, pues ya saben que vivimos del recurso a final de cuentas de la población».
Romero también mencionó que estudiantes de distintas áreas, como nutrición y psicología, han contribuido previamente con su tiempo y conocimientos a la institución. El proyecto se enmarca dentro de la materia Service Learning, parte del plan de estudios del bachillerato de la Universidad de Celaya. La maestra Zaira Contreras, titular de la materia, explicó que cada equipo tiene la libertad de elegir la comunidad o asociación a la que quiere apoyar, lo que da lugar a múltiples proyectos simultáneos a lo largo del semestre. Contreras señaló que la expectativa central de la materia no es únicamente la planeación, sino la ejecución: «Que no se queden ideas, sino que lo hagan. Esa es como la expectativa más grande que se tiene: que lleven a cabo el proyecto que planean».
El proceso que siguen los equipos está dividido en cuatro etapas formales: investigación, planeación, acción y reflexión. En la primera, los alumnos identifican posibles lugares y proyectos; en la segunda, organizan tiempos, materiales y actividades; en la tercera, ejecutan el servicio en campo; y en la cuarta, reflexionan sobre lo aprendido durante la experiencia. Al final del semestre, en el tercer parcial, los equipos presentan una demostración ante sus compañeros donde comparten los resultados y aprendizajes de su proyecto. Según Contreras, a lo largo de todo este proceso se espera que los estudiantes desarrollen habilidades de comunicación, trabajo en equipo y administración del tiempo.
La materia tiene presencia en el bachillerato de la universidad desde hace varios años y ha tenido distintas modalidades. Actualmente convive con el programa CAS, perteneciente al bachillerato International Baccalaureate, que también incorpora el servicio comunitario como eje formativo para los alumnos de la DGB. Las donaciones recolectadas por el equipo serán distribuidas entre los residentes de la Casa Hogar que no cuentan con los medios para adquirir ropa por cuenta propia, con el propósito de que las prendas representen un beneficio tangible y duradero para quienes las reciban.