XX CONGRESO DE LA COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN FIMPES

El impacto de la investigación en el fortalecimiento de los ecosistemas de innovación

10, 17 y 24 de marzo / Congreso en línea

Aviso

Reunión de coordinadores de grupos de trabajo

miércoles 17 de febrero del 2021

horario: 12 a 14:00 hrs.

Ganadores Convocatoria Panel

  • Desempeño académico universitario en el transcurso del confinamiento; Educación Superior y entorno familiar durante el confinamiento. Universidad del Valle de México, campus Coyoacán y Lomas Verdes
  • Retos y saberes de la educación en línea: una visión desde el estudiantado. Universidad Regional del Sureste
  • Comparación entre el modelo de enseñanza B Learning y el modelo Aprendiendo en Casa en niños de primaria de la CDMX. Universidad Justo Sierra

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Ganadores Convocatoria Panel

  • Engagement en estudiantes en tiempos de COVID 19. Universidad Justo Sierra

  • El Impacto Psicoemocional de las clases en línea en niños durante la contingencia sanitaria de COVID-19. Universidad justo Sierra
  • Factores psicoemocionales y motivación en estudiantes-atletas ante la situación de aislamiento social provocado por COVID-19. CECYTS Universidad, campus Mexicali
  • Identificación de factores psicológicos en universitarios en modalidad tradicional debido al confinamiento por COVID 19. Universidad del Valle de México, campus Lomas Verdes
REUNIÓN DE COORDINADORES DE GRUPOS DE TRABAJO
Miércoles 17 de Febrero 2021
de 12:00 a 14:00 hrs.

 

Bienvenida

Estimados investigadores:

 

Para la Universidad de Celaya es un honor brindarles una afectuosa bienvenida virtual al XX Congreso de Investigación de la FIMPES.

Como ustedes saben, este tiempo ha representado grandes retos para todos en muchos sentidos, sin embargo, implica también una valiosa oportunidad para mostrar lo mejor de nuestras instituciones y de nuestros equipos de trabajo a favor de las comunidades educativas a las que servimos.

De acuerdo con FIMPES, los aportes de la investigación de las instituciones particulares son muy relevantes en el país.

Sin duda, este año será muy productivo, ya que cada uno de los cinco equipos que conforman la Comisión de Investigación posee un gran talento humano que enfocará sus esfuerzos para la generación de conocimiento aplicado que abone, desde sus líneas de trabajo, a la mejora de la calidad en las instituciones educativas de la FIMPES.

En ese sentido, proponemos a ustedes la temática del impacto de la investigación en el fortalecimiento de los ecosistemas de innovación, como una plataforma que facilite la generación de ideas, proyectos, sinergias e investigaciones alineadas a los objetivos de la CIF.

 En esta edición estamos incorporando una convocatoria para que estudiantes de las IES participantes presenten en un panel los resultados de las investigaciones de alto impacto que han realizado recientemente.

 Esperamos sinceramente que este Congreso sea muy productivo y que cada uno de ustedes logre hacer realidad sus expectativas.

 

Dra. Martha Aguilar Trejo.

Rectora de la Universidad de Celaya.

Ponentes

Dr. Ramón Sánchez Piña

Dr. Ramón Sánchez Piña

Dr. Juan Antonio Reus Montaño

Dr. Juan Antonio Reus Montaño

Convocatoria para panel:

Convocatoria para P

Investigación de impacto realizada por estudiantes

La Comisión de Investigación de la FIMPES, con la finalidad de escuchar las aportaciones científicas realizadas por los estudiantes de las instituciones que la conforman con relación a la adaptación de las IES al contexto actual de la contingencia por COVID-19, y como preámbulo al Premio FIMPES, emite la siguiente convocatoria:

Inscripción al Congreso y registro a las sesiones virtuales en Zoom

 

1. Llenar el siguiente formulario de inscripción

2. Registrarse en las sesiones virtuales en Zoom con fecha límite el 8 de marzo:

Se le enviará a su correo el ID y contraseña de la reunión.

Contacto:

Investigación Universidad de Celaya

investigacion@udec.edu.mx

4616139099

Extensión 1470 y 1404

Universidad de Celaya

Carretera Panamericana Km 269

Celaya, Gto. México. C.P. 38080

www.udec.edu.mx

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